W ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz Akademii Wychowania Fizycznego „Aktywny powrót do szkoły po pandemii”, nauczyciele wychowania fizycznego wzięli udział w  projekcie, którego celem jest wsparcie uczniów w powrocie do pełnej sprawności fizycznej po długotrwałym okresie nauki zdalnej. Podczas szkolenia dowiedzieli się, jak przeciwdziałać skutkom bezczynności ruchowej (hipokinezji), izolacji społecznej czy innym skutkom zdrowotnym, które pojawiły się w związku z pandemią. Szkolenie miało charakter kompleksowy i obejmowało również zagadnienia psychologiczne.

Z radością informujemy, że nasz projekt matematyczny Geometryczni odkrywcy zdobył uznanie w  VIII edycji programu grantowego mPotęga, otrzymując wsparcie finansowe w wysokości 5 tys. zł. Projekt matematyczny realizowany będzie w klasach 4-6 już od przyszłego roku. Obejmuje on działania rozwijające kompetencje matematyczne z zakresu geometrii, tj. figur geometrycznych i brył przestrzennych w oparciu o sztukę użytkową. Podczas zajęć uczniowie będą odkrywali matematykę–geometrię w swoim otoczeniu, poszukiwali jej związków z różnymi dziedzinami sztuki użytkowej. W początkowej fazie projektu uczniowie będą uczestniczyć w wytwarzaniu figur geometrycznych na kole garncarskim, odnajdując praktyczne zastosowanie matematyki w sztuce tworzenia naczyń gospodarstwa domowego. W dalszym etapie będą tworzyć konstrukcje przestrzenne z klocków szkieletowych,  jak również programować Genibota i Ozobota z  bezpośrednim wykorzystaniem figur geometrycznych. Już nie możemy doczekać się wspólnego odkrywania matematyki!

Po kolejnym roku spędzonym przed komputerami,  przyłączamy się do świętowania Dnia Pustej Klasy w piątek, 18 czerwca 2021.   Postaramy się, żeby klasy  i wszystkie ławki, w  tym dniu były puste. Piątek  będzie dla dzieci i młodzieży okazją do bliskiego kontaktu z przyrodą, do jej uważnej, czułej obserwacji i beztroskiego celebrowania jej piękna.

Nasi uczniowie wezmą udział w plenerowej imprezie miejskiej:  "BEZPIECZNE WAKACJE".

W bieżącym  roku szkolnym uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XV edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę”, organizowanego przez Główny Inspektorat Sanitarny oraz Polską Federację Producentów Żywności i Związek Pracodawców. Program był objęty honorowym patronatem Narodowego Instytutu Zdrowia Publicznego, Ministra Edukacji Narodowej, Ministra Zdrowia, Ministra Sportu i Turystyki oraz Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi.  Celem Programu była edukacja w  zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej i ich rodzin poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety. Pomimo ukończenia projektu, my nadal będziemy promować i kształtować prozdrowotne nawyki.

Z radością pragniemy poinformować, że uczniowie klasy 1 (jednocześnie Studenci Uniwersytetu Dzieci w Klasie), zrealizowali projekt: „Muzyka. Do czego inspirują nas dźwięki?”

Przeprowadzono cykl 8 lekcji, wykorzystując autorską Metodę Pytań i Doświadczeń - jednocześnie spełniając założenia podstawy programowej z zakresu edukacji muzycznej.

1. Dlaczego złość jest nam potrzebna?

2. Ile pomysłów mieści się w głowie?

3. Czy muzyka może mnie uspokoić?

4. Jak przygotować się do śpiewania?

5. Jak wytańczyć muzykę?

6. Na czym można grać?

7. Jak stworzyć muzykę bez instrumentów?

8. Przy jakich okazjach śpiewamy?

Podczas kreatywnych zajęć uczniowie rozwinęli umiejętności, związane z odbiorem i ekspresją muzyczną. Kształtowali również kompetencje społeczne i emocjonalne. 

MISJĄ UNIWERSYTETU DZIECI W KLASIE JEST ROZBUDZANIE CIEKAWOŚCI DZIECI !

Ogromnie cieszymy się z nawiązanej współpracy, dziękujemy za ciekawe pomoce. Już dziś planujemy przystąpić do kolejnego projektu, w nowym roku szkolnym.

Higiena odgrywa istotną  rolę w życiu każdego człowieka. W teorii o tym wiemy i praktykujemy, a w rzeczywistości… z tym bywa różnie. Dlatego – celem przypomnienia -  w ramach szkolnego Tygodnia Kultury Zdrowotnej  8 czerwca zostały zorganizowane warsztaty, podczas których poruszono tematykę dbania  o   higienę osobistą, układu oddechowego, a także  higienę żywienia.

Uczniowie zostali podzieleni na mniejsze grupy, co pozwoliło - nie tylko na zachowanie zasad bezpieczeństwa covid, ale przede wszystkim – na dostosowanie treści i metod nauczania do możliwości danego zespołu . Każde zajęcia były zatem na swój sposób ciekawe i niepowtarzalne.

Młodsze klasy z zainteresowaniem pogłębiały swoją wiedzę na temat higieny jamy ustnej, która może w przyszłości obronić ich przed częstymi wizytami u dentysty. Dzięki modelom szczęki oraz specjalnym szczoteczkom uczniowie mogli dowiedzieć się więcej o swoim uzębieniu oraz w jaki sposób należy o nie dbać.  Śnieżnobiały uśmiech i świeży oddech to nie wszystko. Ważne jest także dbanie o higienę skóry całego ciała - od stóp do głów, ze szczególnym uwzględnieniem pielęgnacji dłoni i paznokci. To właśnie one są głównym siedliskiem groźnych bakterii, które mogą nieźle namieszać w naszym organizmie. Ważna jest higiena włosów, higiena intymna, korzystanie z właściwych środków czystości, odpowiednich  przyborów, ręczników i bielizny osobistej.

 Przybliżona została wiedza na temat roli układu oddechowego, profilaktyki chorób i prawidłowego oddychania. Poruszono kwestię utrzymywania higieny podczas przygotowywania żywności oraz transportu kanapek do szkoły.

 Na omawianiu, oglądaniu, kodowaniu, programowaniu Ozobotów,  zabawach i rozwiązywaniu zagadek z wykorzystaniem tablicy interaktywnej – niewiadomo kiedy – minęły nam kolejne warsztaty. Nie potrafimy się już doczekać następnych ;-)

Poczucie tożsamości z własnym regionem jest bardzo ważnym elementem wychowania. Każde dziecko powinno wzrastać w poczuciu przynależności do rodziny i miejsca, w którym żyje. Wychodząc naprzeciw tym potrzebom, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w lekcjach regionalnych przeprowadzonych w ramach Dnia Śląskiego. Głównym celem zajęć było poznanie historii Świętochłowic oraz rozwijanie poczucia własnej tożsamości w regionie. Podczas zajęć omówiona została historia Świętochłowic (w tym dzielnic), zakładów przemysłowych oraz zabytkowych budynków. Dzieci aktywnie uczestniczyły w lekcjach wyszukując w ilustrowanym wydaniu „Świętochłowice na starej pocztówce” znane im miejsca, porównywały je z aktualnymi zdjęciami przedstawionymi w prezentacji multimedialnej. Wykonały również konkursowe prace plastyczne odwzorowując wybrane miejsca.

Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat  Janusz Korczak

Wielomiesięczna izolacja sprawiła, że dzieci mniej aktywnie spędzały czas, dlatego  Dzień Dziecka został zorganizowany na sportowo. Atrakcji nie brakowało zarówno dla najmłodszych, jak i starszych uczniów. Dzisiaj wszyscy bawili się doskonale i mogli  poczuć się wyjątkowo. Oczywiście impreza odbyła się na świeżym powietrzu, w reżimie sanitarnym, dzięki czemu wszyscy czuli się bezpieczniej i swobodniej. Uczniowie rywalizowali w  wyścigach rzędów, rzutach do celu, pokonywali przeszkody oraz jeździli na rowerze. Nie zabrakło baniek mydlanych oraz malowania kredą. Podczas świętowania panowała atmosfera życzliwości, radości i zdrowej rywalizacji. Wszystkie dzieci otrzymały prezenty, które zostały ufundowane przez lokalnego przedsiębiorcę.

Uczniowie klasy 2-3 wzięli udział w zajęciach z robotyki. Tematem przewodnim lekcji była wiosenna łąka. Poprzez swobodne tworzenie tras dla robotów wśród kolorowych kwiatów, rozwijali kreatywność. Kolejnym wyzwaniem było kodowanie na macie, które sprzyja kształtowaniu umiejętności z zakresu symetrii. Taka forma zajęć to nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim skuteczna nauka.

Z radością pragniemy poinformować, że nasza szkoła zdobyła WYRÓŻNIENIE  w konkursie „Uczniowskie Ekonawyki” zorganizowanym przez FUNDACJĘ NASZA ZIEMIA.   

Gratulujemy i dziękujemy całej społeczności szkolnej 

Liczba zachorowań na czerniaka w Polsce podwaja się co 10 lat.  Wpływ na tę sytuację ma między innymi nadmierne opalanie, oddawanie się kąpielom słonecznym bez właściwej ochrony, a także korzystanie z solariów, szczególnie przez osoby w młodym wieku. Słoneczne, gorące dni, wakacje i letnia pora  sprzyjają  tym niekorzystnym zachowaniom.

Studenckie    Koło   Naukowe – Onkoma  przy   Klinice      Gastroenterologii       Onkologicznej   w  Narodowym   Instytucie    Onkologii   im. Marii  Skłodowskiej-Curie  w      Warszawie po raz kolejny zaprosiło szkoły do  ogólnopolskiego  programu  profilaktyki  czerniaka w edycji   2020/2021.

W naszej szkole uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w tej kampanii edukacyjno-informacyjnej realizowanej w formie warsztatów z wykorzystaniem proponowanych materiałów edukacyjnych.

 

                                   Złote Zasady profilaktyki czerniaka?

 

1. Nie opalaj się w solarium!
2. Unikaj przebywania w pełnym słońcu w godzinach 11.00-16.00
3. Ochrona skóry: stosuj filtry UV, noś czapkę i okulary przeciwsłoneczne– latem nawet podczas pochmurnych dni należy stosować ochronę. Pamiętaj o ochronie także podczas uprawiania sportu na świeżym powietrzu!
4. Raz w miesiącu oglądaj swoją skórę – sprawdź, czy Twoje znamiona nie zmieniają się lub czy nie pojawiły się nowe.
5. Jeśli zauważysz, że coś podejrzanego dzieje się z Twoim znamieniem, udaj się do dermatologa lub chirurga-onkologa.
6. Przynajmniej raz na rok odwiedzaj dermatologa lub chirurga-onkologa, aby sprawdził czy wszystko w porządku.

Pierwsza pomoc jest czynnikiem o kluczowym znaczeniu podczas zdarzeń nagłych zagrażających życiu lub zdrowiu. Umiejętne udzielenie pomocy osobie lub osobom poszkodowanym w zdarzeniu kryzysowym jest nie tylko obowiązkiem prawnym, ale i moralnym ze strony każdej osoby obecnej na miejscu zdarzenia.  Udzielający pierwszej pomocy nie muszą mieć żadnych kwalifikacji, ukończonych szkoleń czy kursów. Każdy, kto zauważy osobę lub osoby znajdujące się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego, ma obowiązek udzielenia pomocy. Udzielając pierwszej pomocy, nie musimy narażać swojego życia i zdrowia. Czynność, którą należy wykonać, to wezwanie odpowiednich służb ratowniczych.

Wszyscy uczestnicy warsztatów przećwiczyli  sposób powiadamiania o zdarzeniu  i utrwalili  numery  ratunkowe. Odważniejsi zakładali drobne opatrunki, stosowali  unieruchomienia kończyn, ćwiczyli ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej wykorzystując koc termiczny; uczniowie klas  5-8 podejmowali działania resuscytacyjne na fantomie. Kompletowano wyposażenie  apteczki na wycieczkę wykorzystując zgromadzone rekwizyty. Pomocne były również prezentacje multimedialne.

12 maja w Urzędzie Miasta Świętochłowice odbyła się uroczystość wręczenia nagród laureatom i osobom wyróżnionym w miejskim konkursie pt. Najpiękniejsza ozdoba wielkanocna. Dyplomy oraz nagrody wręczał Prezydent Miasta, Daniel Beger. Jesteśmy dumni, że praca naszej uczennicy, Weroniki Jędryki zdobyło wyróżnienie w tak prestiżowym konkursie.

„Zielona przygoda” to projekt naszej szkoły, który zdobył uznanie w końcowym etapie konkursu „Zielona pracownia”, zorganizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Już niebawem w szkole rozpocznie się remont sali do nauk przyrodniczych, geograficznych, chemicznych i fizycznych.  Zakupione zostaną również meble oraz nowoczesny sprzęt. W takiej sali nauka będzie niezwykle przyjemna i ciekawa, co z pewnością wpłynie na wzrost motywacji do nauki.

Uczniowie klas I-III wzięli udział  w międzyszkolnym konkursie plastycznym pt. „Moje miasto, moja gmina - moja mała ojczyzna” organizowanym przez Szkołę Podstawową Specjalną nr 33 im. Jana Brzechwy z Oddziałami Przyszpitalnymi w Chorzowie. Laureatką konkursu została uczennica naszej szkoły, Weronika Jędrycha. Natomiast wyróżnienia otrzymały Julia Łopacka i Wiktoria Rzepczyńska. Dziewczynom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.