Już od kilkunastu lat, 14 listopada świętujemy w Polsce Dzień Czystego Powietrza. To  właśnie
w chłodne jesienne dni, kiedy palimy w piecach,  wskaźniki zanieczyszczenia powietrza w wielu miejscach kraju stają się mocno alarmujące. Dlatego  Dzień Czystego Powietrza to  doskonała okazja, by przemyśleć, co jeszcze teraz, dziś, każdy z nas może zrobić dla poprawy jakości powietrza, którym oddychamy oraz na to, jak nasze codzienne działania wpływają na środowisko.

W naszej szkole ten dzień został uczczony w sposób szczególny – poprzez warsztaty, prelekcje
i praktyczne działania. Uczniowie dowiedzieli się co to jest SMOG, wiedzą jak zachować się, gdy jakość powietrza jest zła, zapoznali się ze skalą jakości powietrza. Przeprowadzenie interesujących zajęć możliwe było dzięki platformie ESAnask, która zamieściła wiele ciekawych informacji oraz ćwiczeń interaktywnych dla uczniów.

Obchody Dnia Czystego Powietrza w naszej szkole nie tylko pozwoliły zdobyć wiedzę, ale także były inspiracją do podejmowania konkretnych działań na rzecz środowiska.

Sukcesu nie mierzy się ilością pucharów, ale tym jaki dystans musiałeś przebyć, aby dotrzeć w miejsce, w którym jesteś stamtąd gdzie byłeś.” “Aby osiągnąć sukces pierwsze co musisz zrobić to zakochać się w ciężkiej pracy.
Siostra Mary Lauretta.

Z radością informujemy, że reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w XXIV  Spartakiadzie Dzieci Niepełnosprawnych w Dąbrowie Górniczej, gdzie rywalizowali z  rówieśnikami z innych szkół i placówek o podobnym profilu. Było to wydarzeni, pełne pozytywnej energii, sportowej rywalizacji oraz niezapomnianych emocji.

Uczniowie zmierzyli się w różnych konkurencjach sportowych, tj. popularna gra "dwa ognie," dart oraz rzuty do kosza. Każda z tych dyscyplin wymagała od zawodników koncentracji, precyzji i szybkości, a także ducha zespołowego, który pozwolił im zjednoczyć siły i wspierać się nawzajem w dążeniu do osiągnięcia jak najlepszych wyników.

Warto podkreślić szczególny sukces naszej uczennicy, która w wyścigach na wózkach inwalidzkich zajęła I miejsce. To ogromne osiągnięcie jest wynikiem jej wytrwałości i  determinacji.

Udział w Spartakiadzie to dla naszych uczniów sprawdzenie się w rywalizacji sportowej, nawiązanie nowych znajomości i przełamywanie barier. To również cenne doświadczenie, które motywuje ich do dalszego rozwijania swoich umiejętności, podnoszenia sprawności fizycznej i  budowania pewności siebie.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i jesteśmy dumni z ich osiągnięć!

12 listopada, uczniowie naszej szkoły odwiedzili  Śląskie Planetarium im. Mikołaja Kopernika
w Chorzowie. Była to podróż pełna wrażeń, która pozwoliła wszystkim lepiej zrozumieć tajemnice kosmosu oraz fascynujący świat astronomii.

Planetarium, będące jednym z największych w Polsce, zrobiło na uczniach ogromne wrażenie już od pierwszej chwili. Najważniejszym punktem programu był seans w kopule planetarium, gdzie mogliśmy podziwiać realistyczne odwzorowanie gwiaździstego nieba. Dzięki nowoczesnym technologiom oraz efektom wizualnym, wszyscy mieli wrażenie, jakby rzeczywiście znaleźli się w przestrzeni kosmicznej, otoczeni planetami, mgławicami i odległymi galaktykami.

Seans był niezwykle pouczający, dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o planetach Układu Słonecznego, ich księżycach, a także o najnowszych odkryciach astronomicznych. Wszyscy byliśmy zafascynowani tym, jak wiele możemy dowiedzieć się o Wszechświecie i jak zaawansowane są dzisiejsze badania kosmiczne.

Wizyta w Śląskim Planetarium na długo zostanie w naszej pamięci. Była nie tylko doskonałą lekcją astronomii, ale również inspiracją do zgłębiania wiedzy o kosmosie. Uczniowie wrócili pełni wrażeń
i nowych informacji, które z pewnością wzbogacą ich wiedzę na lekcjach przyrody i geografii.
Z niecierpliwością czekamy na kolejne wyjazdy, które rozbudzą w nas pasję do odkrywania świata nauki!

Pamięć o tych, którzy odeszli, którzy pozostawili po sobie wiele wartości, którym zawdzięczamy wolność naszego kraju okazywana jest  w prosty, uczniowski sposób. Porządkowanie nagrobków, grabienie liści, przygotowanie kompozycji kwiatowych, zapalanie zniczy to chętnie wykonywane czynności.  Od  2004 roku opiekujemy się mogiłami siedmiu  Powstańców Śląskich; dbamy o grób tragicznie zmarłych harcerek, pamiętamy o nieżyjącym, długoletnim dyrektorze naszej szkoły ,  a  także o zmarłych  pracownikach  i uczniach.  1 oraz 11 listopada to daty szczególne, których znaczenie nasi uczniowie rozumieją.  Uczą się szacunku i dbałości o objęte patronatem obiekty znajdujące się na pobliskich cmentarzach.

 

                                      Kolejny Listopad.......

    Liść opadł – to już listopad

    Miesiąc szary, ponury i chłodny

    Przynosi smutek, zadumę, rozpacz

    Wspomnienia bliskich w sposób godny

Na cmentarze wszyscy swe kroki kierują

Zapalają znicze, wiązanki składają

Mogiły najbliższych w ciszy porządkują

O zaletach, zasługach dobrze pamiętają.

O tym jak szybko upływa życie

Stojąc nad mogiłą często rozmyślają

Czasem  łzy ocierają skrycie

W sercu powagę i tęsknotę mają.

                                                                             G. Bartusek

8 listopada nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Szkoła do hymnu, której celem jest wspólne celebrowanie Święta Niepodległości oraz promowanie patriotyzmu wśród uczniów. Tego dnia, punktualnie o godzinie 11:11, cała społeczność szkolna zebrała się, by razem odśpiewać Mazurka Dąbrowskiego.

Szkoła do hymnu to wyjątkowa inicjatywa, która uczy młodzież odpowiedzialności za pielęgnowanie pamięci historycznej oraz wzmacnia poczucie przynależności narodowej. Dzięki takim wydarzeniom uczniowie mogą poczuć dumę z bycia Polakami, a także lepiej zrozumieć znaczenie wartości patriotycznych.

 

Silni w geometrii to program grantowy, w którym od września b.r. biorą uczniowie naszej szkoły. Podczas zajęć wykorzystywane są klocki Korbo Geoplan, bardzo skuteczne narzędzie edukacyjne, które pozwala na przyswojenie pozornie skomplikowanych zagadnień z zakresu geometrii. Korbo stanowią nowoczesną alternatywę dla tradycyjnych metod nauczania i spotykają się z  entuzjazmem zarówno uczniów, jak i nauczycieli, łącząc zabawę z nauką. Wspierają rozwój fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy dzieci. Dzięki temu uczniowie efektywniej przyswajają wiedzę, co przekłada się na lepsze wyniki w nauce.

Wyobraźnia to jedyna broń w walce z rzeczywistością. Lewis Carroll Alicja w Krainie Czarów.

5 listopada 2024 r. od rana w szkole panowała iście bajkowa atmosfera. A to za sprawą Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek.

Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie przebrali się za swoich ulubionych bohaterów. Na szkolnym korytarzu można było spotkać starą Babę Jagę, księżniczki, wróżki i inne znane postacie bajkowego świata. Uczniowie wzięli udział w zajęciach warsztatowych, udowadniając, że nie tylko współczesne bajki są chętnie przez nich oglądane. Dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs Jaka to melodia, w którym (nie) bez trudności rozpoznawali usłyszane dźwięki bajkowych piosenek.

Atmosfera udzieliła się nie tylko najmłodszym dzieciom, starsi również przyłączyli się do wspólnej zabawy. To był bardzo radosny, pełen kreatywnych pomysłów dzień.

Gram, by rozmawiać. Rozmawiam, by grać to tytuł projektu z zakresu komunikacji wspomagającej i alternatywnej dla osób ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi, który rozpoczął cykl zajęć prowadzonych w naszej szkole.

Celem zajęć jest

• kształtowanie i rozwijanie systemów komunikacyjnych,
• kształtowanie umiejętności dostrzegania rówieśników,
• zwiększanie ilości partnerów komunikacyjnych,
• budowanie poczucia sprawstwa,
• wdrażanie do aktywnego komunikacyjnego udziału w zabawach,
• doskonalenie umiejętności społecznych,
• zaznajamianie z zasadami gier i układanek naprzemiennych
• posługiwanie się tablicą komunikacyjną,
• czekanie na swoją kolej w grze
• wykorzystanie narzędzi TIK.

18.10.2024 r. uczniowie naszej szkoły odwiedzili Fundację Integracji i Kreatywności Akuku w Rudzie Śląskiej. Podczas pikniku Kulturalnie i sprawnie po śląsku i nie tylko, aktywnie wzięli udział w  zajęciach, w których poznali tradycje i zwyczaje śląskie. Dzieci miały też okazję zaprezentować swoje umiejętności gwarowe i wokalne.

Dziękujemy Fundacji Akuku za cudownie spędzony czas. Ciepła atmosfera, przyjazne otoczenie, pełne niespodzianek  i sensorycznych doznań oraz gościnność gospodarzy sprawia, że chce się tam wracać.

W tym miejscu każdy znajdzie coś dla siebie. Zagroda, w której można obcować ze zwierzętami, przyroda wpływająca na zmysły czy ekologiczny plac zabaw – to wszystko było sensoryczną mieszanką, która pozostanie w naszej pamięci.

Dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwinąć. Janusz Korczak

Dzień Edukacji Narodowej obchodzony jest w Polsce od 250 lat. I chociaż potocznie dzień ten nazywany jest Dniem Nauczyciela, to święto obejmuje wszystkich pracowników oświaty.

W naszej szkole jest to czas, kiedy uczniowie dziękują pracownikom za okazane serce, edukację i wsparcie. W tym roku mogliśmy podziwiać artystyczne i instrumentalne występy, które były wyrazem wdzięczności za trud i poświęcenie. Uczniowie w zabawny sposób zaprezentowali pięć typów nauczycieli: luzaka, sceptyka, anioła, aktywistę i służbistę.  Podczas uroczystości, dyrektor szkoły, Witold Lipski złożył wszystkim pracownikom życzenia, a tym wyróżniającym się wręczył nagrody.

Uczniowie stanęli na wysokości zadania, stwarzając podniosły nastrój przeplatany dobrym humorem.

Konkurs Szkolny mistrz tabliczki mnożenia cieszy się dużym zainteresowaniem. Uczniowie przygotowując się do rywalizacji, utrwalają tabliczkę mnożenia, pokonują stres oraz wzmacniają pewność siebie. W tym roku tytuł Mistrza wywalczył: Stanisław Kuliński , 2 miejsce zajęła Paulina Wąsiewicz, natomiast miejsce 3: Nicola Klasik i Alan Kindla.

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

W ubiegłym tygodniu odbyło się głosowanie, w którym wyłoniony został skład Samorządu Uczniowskiego. Społeczność uczniowską reprezentować będą:

• Oliwia Pieczka – przewodnicząca szkoły,
• Igor Wilk – zastępca przewodniczącej,
• Weronika Jędryka – skarbnik.

 Od kilku lat hipoterapia wzbogaca ofertę terapeutyczną naszej szkoły. Uczniowie pokochali swoich terapeutów za cierpliwość i bezinteresowność, niektórzy przez ostatnie lata stworzyli wyjątkowe więzi. Konie stały się ich przyjaciółmi.

Hipoterapia jest bardzo korzystna i przede wszystkim bezpieczna. Wzmacnia  samoocenę, doskonali równowagę, koordynację, orientację w przestrzeni, schematu własnego ciała, stymuluje i normalizuje czucie powierzchniowe. Zalecana jest osobom ze spectrum, z ADHD, z zaburzeniami integracji sensorycznej oraz z deficytami ruchowymi.

Z radością informujemy, że nasza szkoła zajęła I miejsce w świętochłowickiej akcji selektywnej zbiórki odpadów pod nazwą Jestem w drużynie Recyklatora. To już kolejny raz znaleźliśmy się na podium. Dzięki zaangażowaniu uczniów, rodziców i pracowników szkoły pozyskujemy środki finansowe, dbając jednocześnie o naszą planetę.

Wszystkim zaangażowanym dziękujemy i zapraszamy do udziału w tegorocznej akcji zbierania kubeczków.

Pierwszy dzień astronomicznej jesieni to dzień tak zwanej równonocy jesiennej. Według wierzeń dawnych Słowian obchodzony był jako Święto Plonów i wyznaczał koniec żniw. Każda pora roku ma swój początek i koniec, który jest jednocześnie datą początkową następnej pory roku. Żyjemy w klimacie umiarkowanym. Mamy 4 pory roku. Terminy rozpoczęcia kalendarzowych pór roku są stałe. Zima zaczyna się 22 grudnia, wiosna 21 marca, lato 22 czerwca, a jesień 23 września. Tego dnia „żywa lekcja przyrody” kierowana była do wszystkich uczniów naszej szkoły. Wystawa pokazała różnorodność, piękno i bogactwo jesieni. Uczniowie mogli zobaczyć, dotknąć, porównać, powąchać, a nawet skosztować warzyw lub owoców . Mogli podziwiać to, co udało się zebrać na polu, w sadzie, w ogrodzie, na działce, w parku czy w lesie. Warsztaty dostarczyły wiele sensorycznych doznań. Będą też inspiracją prac plastycznych i warsztatów kulinarnych.

 

                   Jesień 2024

    Mimo suszy, mimo gorąca

    Przyszła kolorowa i pachnąca

    Najbogatsza pora roku

    Wyjątkowa, pełna uroku.

 

           JESIEŃ - tak ją nazywamy

           Dzięki niej pełne spiżarnie mamy

           Przynosi kwiaty i zioła pachnące

           Warzywa, owoce do przetworów służące.

                                                   G.B.

W ramach szkolnego wolontariatu organizujemy zbiórkę najpotrzebniejszych rzeczy tj:

• żywność z długim ,terminem  ważności ( makarony, konserwy, ryż, kasza, gotowe dania),
• woda mineralna,
• środki czystości (Domestos, płyny do mycia, mleczka do czyszczenia, worki na śmieci, rękawice gumowe, ścierki),
• środki do dezynfekcji,
• papier toaletowy,
• pampersy,
• mokre chusteczki,
• kaszki i mleko dla dzieci,

Dary zbieramy do 23.09.2024 r.

Miejsce zbiórki: świetlica szkolna.

Wszystkim, którzy przyłączyli się do akcji, dziękujemy za okazane serce..

15 września, w 196 krajach obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to święto odkrywania talentów, kreatywności, odwagi, a przede wszystkim dobrej zabawy.

Nasza społeczność szkolna przyłączyła się do akcji, więc na korytarzach dominowały kropki, kropeczki, kropy, Na zajęciach uczniowie wykonywali prace plastyczne, których motywem była kropka, która jest symbolem wiary we własne możliwości.

Głównym celem Programu jest promocja i profilaktyka zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz nauka jak dbać o dobrostan psychiczny, co na niego wpływa i jak on wpływa na nasze funkcjonowanie.

Bezpieczna droga do szkoły to inicjatywa informacyjno - edukacyjna, która od kilkunastu lat wspiera najmłodszych mieszkańców Świętochłowic. Podczas tegorocznej akcji, najmłodsi uczniowie poznali maskotkę śląskiej Policji oraz wysłuchali rad na temat bezpiecznego poruszania się po drogach. A w zachowaniu ostrożności z pewnością pomogą otrzymane gadżety odblaskowe.

11.09.2024 r. na terenie szkoły uczniowie, pod okiem ekspertów założyli ogród deszczowy w skrzyni. Inicjatywa ta powstała w ramach pilotażowego programu Ogrody deszczowe GZM .

Akcja obejmowała warsztaty edukacyjne, które pozwoliły uczestnikom zrozumieć na czym polega obieg wody w środowisku i dlaczego zatrzymanie deszczówki jest tak ważne na terenach zurbanizowanych. Dodatkową aktywnością była gra terenowa, w której wzięli udział starsi uczniowie.

Docelowo ogród deszczowy będzie miejscem do nauki o ekologii, zrównoważonym rozwoju i ochronie środowiska.