Aktualności

        • Powitanie wiosny

          • Powitanie wiosny

          • Pierwszy Dzień Wiosny to w naszej szkole zawsze radosny i kolorowy dzień. Nie mogło być inaczej w tym roku, tym bardziej, że pogoda dopisała. Zimę żegnaliśmy bardzo gwarnym korowodem, przywołując wiosnę, która pojawiła się w pięknej,  kwiecistej sukience. Na ręce dyrektora szkoły, Witolda Lipskiego wręczyła budkę lęgową dla ptaków, a  dzieciom rozdała cukierki. Przed wymarszem odbyły się warsztaty, wprowadzające w  wiosenny nastrój. Uczniowie wykonywali kwiaty, zapisywali ich nazwy, rozwiązywali zagadki. Dużą atrakcją było magiczne eksperymentowanie z wykorzystaniem składników kuchennych, tj. wody, sody, octu, oleju, barwników. Mamy nadzieję, że zima odeszła już na dobre, a słoneczko zagości na dłużej.

            4
        • Nasz umysł, nasza siła

          • Nasz umysł, nasza siła

          • W ramach Tygodnia Kultury Zdrowotnej w szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Mózgu.  Jest to szczególne święto, mające na celu popularyzację wiedzy o mózgu i jego działaniu, w Polsce obchodzone od 1999 r. Podczas warsztatów, uczniowie klas III - VIII mieli okazję dowiedzieć się, jak dbać o swój mózg i dobrostan psychiczny. "Pogimnastykowali" też umysł oraz poznali 10 kluczy do szczęścia według Action for Happiness. Mamy nadzieję, że zajęcia pomogły dzieciom zrozumieć, jak ważny jest mózg i jaką ma siłą.

        • Konkurs ortograficzny rozstrzygnięty

          • Konkurs ortograficzny rozstrzygnięty

          • 15 marca 2022 r. odbył się w szkole coroczny konkurs ortograficzny. Uczniowie klas IV-VIII, wykorzystując nowoczesne technologie komputerowe rozwiązywali test na platformie Quizizz. Mistrzem ortografii został Bartosz Dziuban, który nieznacznie wyprzedził Adriana Kulińskiego. Na trzecim miejscu uplasował się Stanisław Kuliński. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział, a  laureatom gratulujemy wiedzy i umiejętności z zakresu ortografii.

            2
        • Dogoterapia w naszej szkole

          • Dogoterapia w naszej szkole

          • 4 marca 2022 r. w ramach programu profilaktycznego Dbam o siebie i innych,  rozpoczęły się wyczekiwane przez wszystkich zajęcia z dogoterapii.  Pierwsze spotkanie z  Anu było niesamowitym przeżyciem dla naszych podopiecznych. Potwierdziło się przekonanie, że spotkanie z psem to zajęcia, które sprawiają radość, pozwalają przyzwyczaić się do kontaktu ze zwierzęciem, stworzyć z nim dobrą relację oraz oderwać się od świata, który nas otacza.

            Dogoterapia to nic innego, jak terapia poprzez kontakt z psem. Przebywanie z nim, głaskanie i przytulanie się do niego sprawia, że dziecko otwiera się przed terapeutą i jest bardziej chętne do współpracy.

            Psy są idealnymi terapeutami, nikogo nie oceniają, niczego nie oczekują. Poprzez bezwarunkową akceptację, pies pozwoli zaspokoić potrzeby bliskości, złagodzić poczucie stresu i lęku. A to sprzyja wyciszeniu negatywnych emocji. Oprócz wymienionych korzyści, praca z czworonogiem pomaga ćwiczyć koncentrację, wzbogaca słownictwo i rozwija spostrzegawczość. Mamy nadzieję, że sytuacja pandemiczna pozwoli na regularne spotkania z naszym nowym przyjacielem.

            1
        • Zajęcia warsztatowe

          • Zajęcia warsztatowe

          • Nie ma nic dobrego w wojnie. Z wyjątkiem jej końca.  Abraham Lincoln

            Od 24 lutego 2022 r.  uczniowie  zadają wiele pytań, mają potrzebę wyrażania emocji oraz zrozumienia zaistniałej sytuacji. Wychodząc naprzeciw ich potrzebom, zorganizowaliśmy w  szkole lekcje warsztatowe, na których żadne trudne pytania nie pozostały bez odpowiedzi. Uczniowie zdobyli wiedzę o Ukrainie, poznali alfabet ukraiński, dowiedzieli się, czym jest wojna, co to jest dezinformacja, kto może zostać uchodźcą, w  jaki sposób mogą pomóc i  dlaczego tolerancyjna postawa wobec obcokrajowców jest taka ważna. Mamy nadzieję, że działania, które podejmujemy w szkole, pozwolą nie tylko zrozumieć obecną sytuację w  Europie, ale również uwrażliwią młodzież na krzywdę drugiego człowieka.

            5

          • Szkoła Podstawowa nr 10 dla Ukrainy

          • Drodzy uczniowie, rodzice oraz pracownicy i przyjaciele szkoły!

            Nasza szkoła przyłączyła się do akcji charytatywnej na rzecz uchodźców z Ukrainy oraz żołnierzy walczących o wolność swojej ojczyzny. Nie możemy bezczynnie przyglądać się ich beznadziejnej sytuacji i zrobimy wszystko, aby dołożyć "cegiełkę" pomocy, wierzymy też w Wasze ogromne serca .

            Od jutra można przynosić do naszej szkoły zapakowane i opisane produkty pierwszej potrzeby. Wszystkie dary dostarczymy do Domu Kultury w Świętochłowicach przy ul. Harcerskiej 1.

            Jeżeli chcecie i możecie pomóc w szerszym zakresie, to w poniższym linku znajdziecie informacje, jak to zrobić.

            https://swietochlowice.pl/.../miasto-swietochlowice.../

        • Technologiczne nowinki

          • Technologiczne nowinki

          • W ramach Programu Laboratoria Przyszłości, nasza szkoła wzbogaciła się o nowy sprzęt, warty 30 tysięcy złotych. Zakupiony został zestaw nagłaśniający, zestaw foto – video oraz zestaw Lego education spike. Laboratoria Przyszłości to program, który powstał z inicjatywy Ministerstwa Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GorTech w Kancelarii Prezesa Rady  Ministrów. Projekt ma na celu unowocześnić szkoły tak, aby prowadzone w nich zajęcia były angażujące i ciekawe. Wierzymy, że wykorzystany na lekcjach nowoczesny sprzęt pomoże naszym uczniom odkrywać nowe talenty, rozbudzi ich zainteresowanie,  rozwinie kreatywność oraz wzmocni pewność siebie.

            1
        • Hej kolęda, kolęda...

          • Hej kolęda, kolęda...

          • 21 stycznia 2022 r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Kolęd. Jest to coroczna uroczystość, podczas której uczniowie mają okazję zaprezentować swoje wokalne talenty. W tym roku repertuar był bardzo urozmaicony. Dzieci śpiewały kolędy  i piosenki o tematyce świątecznej w  zespołach oraz  indywidualnie. Jury nagrodziło najlepszych wg kategorii wiekowej, biorąc pod uwagę umiejętności, przygotowanie, oryginalność oraz ogólny wyraz artystyczny występu. A oto nasi laureaci.

            I miejsce

            Kamila Habraszka (ZET a)

            klasa 3a

            II miejsce

            Zuzanna Skaba (ZET d)

             klasa 5au

            III miejsce

            Dawid Hetmańczyk (ZET c)

            klasa 5-6

            Tamara Balewska (klasy 7)

          • Dzień Babci i Dziadka - święto wyjątkowych osób

          • Tak wiele zawdzięczamy naszym Babciom i Dziadkom, dlatego warto uczcić ten dzień w szczególny sposób. Są to dni, w których okazujemy  naszym najbliższym wiele ciepła, radości i miłości, a przede wszystkim szacunek. I chociaż pamiętamy o Nich przez cały rok, to w styczniu szczególnie staramy się wyróżnić  naszych dziadków. Laurka, rysunek, portret , na tę okazję każdy prezent jest dobry. Ważne, żeby był od serca, bo takie najbardziej cenią sobie Babcie i Dziadkowie. Z tej okazji nasi uczniowie w  ramach programu Trzy godzinki dla rodzinki przygotowali niespodziankę oraz samodzielnie wykonane prace.

            https://youtu.be/Gk0Xkg0dhT4

          • Uwaga rodzice!

          • Informuję, że zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 13 grudnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty w związki z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, nasza szkoła będzie pracowała w trybie stacjonarnym.

        • Kiermasz świąteczny zakończony sukcesem

          • Kiermasz świąteczny zakończony sukcesem

          • Kiermasz bożonarodzeniowy za nami. Dziękujemy wszystkich, którzy wsparli nasza szkołę w tym dniu. Mamy wielu przyjaciół, nie tylko wśród społeczności szkolnej, a to bardzo cieszy. Cieszą nas również sukcesy uczniów, wykazujących się niezwykłą kreatywnością, wrażliwością i zaangażowaniem. A tych nie brakuje! W miejskim konkursie pt.:  Bożonarodzeniowa ozdoba choinkowa zajęliśmy drugie miejsce. To praca Karola Jelonka z klasy drugiej została doceniona i wyróżniona. Serdecznie gratulujemy sukcesu i jeszcze raz dziękujemy wszystkim za wsparcie.

            2
        • Nowoczesna edukacja

          • Nowoczesna edukacja

          • Od kilku lat rozwijamy nasze kompetencje informatyczno – komputerowe, stwarzając uczniom możliwość nowoczesnej, przyjemnej oraz skutecznej edukacji. Dlatego cieszy nas, że w ramach rządowego programu Aktywna Tablica  wzbogaciliśmy zaplecze dydaktyczne naszej szkoły o drukarkę 3D, programy komputerowe oraz interaktywną podłogę. Nowoczesne środki kształcenia ułatwiają poznanie rzeczywistości, skracają i urozmaicają proces nauczania, a przede wszystkim sprawiają naszym uczniom wiele radości, zarówno podczas lekcji, jak i na przerwach.

        • Dzień Górnika

          • Dzień Górnika

          • 7 grudnia uczniowie naszej szkoły świętowali Dzień Górnika, zwany także Barbórką. Udział w  zajęciach był doskonałą okazją do wzbogacenia wiedzy na temat śląskich tradycji i  obyczajów. Dzieci obejrzały film edukacyjny o trudach i niebezpieczeństwach pracy w  kopalni, wydobyciu węgla i jego wykorzystaniu w życiu codziennym. W trakcie zajęć zaprezentowano mundury górnicze, uczestnicy odpowiadali na pytania: z czego składa się mundur górniczy (czako górnicze – czapka, kurtka górnicza, białe rękawiczki, czarne spodnie, czarne buty, szpada górnicza), jak wygląda strój roboczy i galowy górników? czym jest Barbórka? kim jest Skarbnik? Przeprowadzone zostały również gry i zabawy utrwalające wiedzę o Barbórce.

          • Zapytanie ofertowe

          • Świętochłowice 09.12.2021

             

             

             

             

            ZAPYTANIE OFERTOWE

             

            Proszę o składanie ofert na sprzęt i oprogamowania w formie informacji na adres mailowy sps10@onet.pl według specyfikacji podanej poniżej.

             

            I.     Przedmiot zamówienia – zakup sprzętu i wyposażenia w ramach programu „Laboratoria przyszłości” :

             

            1. Zestaw nagłośnieniowy BTA23C – 1 szt.
            2. Zestaw kolorowych filamentów PLA-5 kg – 2 szt.
            3. Audio-Video Aparat Canon EOS M50 + 15-45mm +AKCESORIA – 1 szt.
            4. Stacja lutownicza 2w1 hotair i grotowa Accta 301 - 450W – 1 szt.
            5. Zestaw FORBOT Mistrz Arduino (z mikrokontrolerem, płytką stykową, przewodami, czujnikami i akcesoriami + materiały edukacyjne) – 1 szt.
            6. Zestaw do nauki lutowania 4 układy do zmontowania – 3 szt.
            7. Zestaw robotów 4x mBot Explorer Kit + mata m1+scenariusze+kurs – 1 szt.
            8. Lego spike prime 45678 – zestaw podstawowy – 4 szt.
            9. Lego Education Spike Essential Set – zestaw podstawowy - Lego 45345 – 2 szt.

             

            II.  Kryteriami wyboru wykonawcy będą cena i inne kryteria gwarantujące uzyskanie najkorzystniejszej ekonomicznie i jakościowo oferty.

             

            III.    Oferty należy składać w nieprzekraczalnym terminie do 15 grudnia 2021 r.

             

            IV.    Informacja dotycząca wyboru wykonawcy zostanie opublikowana na stronie BIP szkoły
            do 27 grudnia 2021 r. .

             

        • Miniwarsztaty z programowania i robotyki

          • Miniwarsztaty z programowania i robotyki

          • W listopadzie odbyły się warsztaty z programowania i robotyki, w których udział wzięli uczniowie klas 4-6. W ramach projektu Geometryczni Odkrywcy, finansowanym przez Fundację mBank, szkoła nawiązała współpracę z pracownikiem naukowym Politechniki Śląskiej - mgr inż. Łukaszem Dygą. Pan Łukasz wprowadził uczniów w świat programowania. W pierwszej części warsztatów uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące cech i rodzajów robotów. Wspólnie z prowadzącym zastanawiali się: Czym jest programowanie? Co to jest program? W jakim celu możemy tworzyć programy? Jak nazywa się ktoś, kto zajmuje się programowaniem? Następnie poprzez ćwiczenia sterujące obiektem, uczniom przybliżono temat zajęć w sposób praktyczny. Wykorzystano w tym celu Genibota oraz matę do kodowania. Dalsza część warsztatów poświęcona była środowisku SCRATCH, pozwalającemu na tworzenie interaktywnych historii, animacji, muzyki oraz gier. Uczniowie tworzyli pierwsze projekty postaci, a następnie bawili się ich ruchem, kolorem i głosem. Warsztaty miały na celu rozwijać umiejętności logicznego myślenia i wyobraźnię. Oprócz najnowszych technologii informatycznych, stosujemy również lubiane przez wszystkich gry planszowe. Dzięki urozmaiconym lekcjom, nauka matematyki chociaż sprawia czasem uczniom trudność, to nie budzi już ogólnej niechęci. W naszym projekcie Geometryczni Odkrywcy wykorzystujemy gry planszowe, takie jak: Super Farmer, Eliksir mnożenia, Ubongo. Uczestnicy zajęć mogą odnieść się do rzeczywistych obiektów matematycznych i rozwijać praktyczne umiejętności związane ze stosowaniem matematyki w życiu codziennym. Zastosowanie gier i zabaw, czyli nauka przez działanie i doświadczanie pozytywnie wpływa na motywację uczniów.

            3