Aktualności

        • Stop Przemocy
          • Stop Przemocy

          • Przerwij koszmar w czterech ścianach!

            Rusza świętochłowicka koalicja przeciw agresji domowej

            Czas walki z pandemią koronawirusa to również czas, w którym z uwagi na ograniczenia wolności przemieszczania się i kwarantannowania coraz większej liczby osób, w niezwykle trudnej sytuacji znalazły się osoby doświadczające przemocy domowej. Miasto Świętochłowice rozpoczęło kampanię „Przerwij koszmar w czterech ścianach!” adresowaną do osób krzywdzonych, agresorów oraz świadków przemocy. 7 kwietnia rusza m.in. całodobowy telefon interwencyjny.

            - Bezpieczeństwo mieszkańców to dla mnie absolutny priorytet. Dotyczy to nie tylko aspektu walki z koronawirusem, ale też skutków społecznych izolacji. Niezwykle ważne jest wsparcie osób, które zamknięte w czterech ścianach ze swoim oprawcą, muszą mieć pewność, że otrzymają pomoc. Sprawca natomiast musi wiedzieć, że nie uniknie odpowiedzialności za znęcanie się – podkreśla Daniel Beger, prezydent Świętochłowic.

            Jak wskazuje rzecznik praw obywatelskich, niezwykle niepokojące są dane o gwałtownym wzroście zgłoszeń przypadków przemocy domowej w państwach, które podjęły próby ograniczania rozprzestrzeniania się wirusa zalecając zachowanie społecznego dystansu. Doświadczenia chińskich organizacji pozarządowych pokazują, że w okresie obowiązkowej kwarantanny liczba zawiadomień o przypadkach przemocy wzrosła niemal trzykrotnie w porównaniu do danych dotyczących tego okresu w roku poprzednim.

            Świętochłowicka kampania opiera się na następujących filarach:

            • budowaniu w osobach doświadczających przemocy pewności, że nie zostają pozostawione same sobie oraz oddania w ich ręce, narzędzia, dzięki któremu będą mogły poinformować innych o tym, że potrzebują pomocy;
            • rozładowywania napięcia i frustracji u sprawców przemocy domowej, którzy również będą mogli skorzystać z pomocy specjalisty;
            • wytworzeniu poczucia społecznej odpowiedzialności wśród mieszkańców oraz kształtowaniu wrażliwości na krzywdę drugiego człowieka oraz przełamanie bariery psychologicznej związanej ze zgłaszaniem aktów przemocy przez ich świadków

            Potencjalny wzrost liczby przypadków użycia przemocy wobec osób najbliższych w czasie epidemii uzasadniają też czynniki psychologiczne. Lęk, narastające poczucie braku kontroli, utrata lub obniżenie dochodu – to wszystko może prowadzić do wybuchów agresji. - Nastał dla nas wszystkich bardzo trudny czas, rodzi się wiele napięć, złości, frustracji, jednak nie można być obojętnym wobec drugiego człowieka, wobec dziecka, osoby starszej, zwłaszcza, gdy doświadcza przemocy i niewłaściwego traktowania. Zawsze należy reagować na to, co złe, co niszczy czyjąś godność – podkreśla Katarzyna Michalak, kierownik Specjalistycznego Ośrodka Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Przystań” w Świętochłowicach, który koordynować będzie działania w ramach kampanii.

            W akcję włączyły się również Straż Miejska w Świętochłowicach oraz Komenda Miejska Policji w Świętochłowicach.

            Całodobowy numer interwencyjny

            dla ofiar, sprawców i świadków przemocy w Świętochłowicach: 509 398 668

        • Życzenia Świąteczne
          • Życzenia Świąteczne

          • Zdrowych, spokojnych i na przekór tej całej sytuacji radosnych Świąt Wielkanocnych  całej społeczności szkolnej 

            życzy
            Dyrektor Szkoły wraz z Radą Pedagogiczną

          • Informacja dla rodziców

          • Drodzy rodzice !!!

            w związku z trwającą w naszym kraju pandemią koronawirusa, nauczanie w naszej szkole jest prowadzone zdalnie. Wszystkie materiały edukacyjne i ćwiczenia zamieszczane będą na platformie umieszczonej w „chmurze”, do której dostęp mają nauczyciele i uczniowie. Każdy uczeń ma dostęp tylko do swoich materiałów. Ćwiczenia i prace zlecone przez nauczyciela będą oceniane. Na każdy dzień ustalony jest plan zajęć, dostępny na platformie.

            Kontakt z nauczycielem możliwy będzie poprzez e-dziennik, e-mail lub telefon.

            musimy zrobić wszystko aby bez potrzeby nie narażać siebie i innych na zakażenie wirusem, stąd też taka forma kształcenia. Was drodzy rodzice proszę o wyrozumiałość i dopilnowanie swoich dzieci aby w tym trudnym czasie nie rezygnowali z nauki i wykonywali każdego dnia zadania zlecone przez nauczycieli.

             

            życzę wszystkim dużo zdrowia,

            Pozdrawiam,
            Dyrektor Szkoły

          • Jak poradzić sobie z lękiem w czasie epidemii

          • W związku z licznymi informacjami w mediach dotyczącymi epidemii koronawirusa wiele osób może odczuwać obawę, lęk i zwiększony poziom stresu. Nawet jeśli bardzo staramy się go ukryć dzieci szybko orientują się, że „COŚ JEST NIE TAK” i same mogą reagować lękiem lub zdenerwowaniem, szczególnie jeśli same mają kontakt z informacjami o epidemii (w telewizji lub internecie). Pamiętajmy, że dzieci nie zawsze potrafią ocenić czy informacje są wiarygodne. Jeśli nałożą się na to nasze lęki
            i obawy dziecku bardzo trudno będzie przyjąć nasze uspokajające słowa i pocieszanie. Dlatego warto ograniczyć ilość informacji na temat epidemii przekazywanym dzieciom. Jeśli sami jesteśmy niespokojni to podobnie czuć się będzie dziecko, które nie rozumie co się dzieje. Dlatego warto w tym czasie zadbać również o siebie.

            Na stronie szkoły pojawiać się będą przydatne informacje, za pośrednictwem dziennika elekronicznego można się skontaktować z psychologiem szkolnym, wystarczy zostawić wiadomość i numer telefonu, będę do Państwa oddzwaniać.

             

                                                                                                                                                 Anna Szymańska-Stebel

                                                                                                                                                 Psycholog szkolny

             

        • UWAGA RODZICE I UCZNIOWIE !!!
          • UWAGA RODZICE I UCZNIOWIE !!!

          • Informuję, iż decyzją Ministra Edukacji Narodowej, wynikającą z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie szkoły zostaje czasowo ograniczone.

             

            Rodzicu,

             

            • ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
            • jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
            • przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
            • rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
            • śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

             

            Uczniu,

            • pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
            • przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
            • przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.
            • Śledź na bieżąco stronę internetową szkoły;

             

            Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

            • Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
            • Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

             

        • Zajęcia na basenie
          • Zajęcia na basenie

          • Dużą przyjemność sprawia naszym uczniom pobyt na basenie przy Szkole Podstawowej nr 1 w Świętochłowicach. Zajęcia odbywają się regularnie, a uczestnicy robią coraz większe postępy. Pokonują stopniowo coraz większe trudności, poprawiają swoją sprawność i kształtują swoją sylwetkę.

        • Turniej badmintona
          • Turniej badmintona

          • 5 marca drużyna naszej szkoły wywalczyła pierwsze miejsce w międzyszkolnym turnieju badmintona. Uczniowie wzięli udział w  sześciu meczach, w których „dziesiątka” była niepokonana.  Na indywidualne wyróżnienie zasłużyła Weronika Weihraucht  i Marcin Habraszka, deklasując wszystkich zawodników. Warto jednak pamiętać, że spotkania sportowe, to nie tylko rywalizacja o podium, ale przede wszystkim kształtowanie samooceny uczniów oraz integracja ze środowiskiem.

        • Robotyka na co dzień
          • Robotyka na co dzień

          • 2 marca 2020 r. klasa pierwsza rozpoczęła kodowanie za pomocą robotów ozobotów. Jest to kolejny poziom zajęć z cyklu „Uczymy dzieci programować”.  Ozoboty  doskonale sprawdzają się w wielu zadaniach dydaktycznych. Ilość zabawy i nauki jest nieograniczona, podobnie jak nieograniczona jest kreatywność dzieci związana z rysowaniem i planowaniem tras, po których może jeździć robot. Nasi uczniowie uwielbiają nowe wyzwania, więc z radością przyjęli kolejny, trudniejszy etap.

        • Warsztaty dla przedszkolaków w ramach programu „Będę Uczniem”
          • Warsztaty dla przedszkolaków w ramach programu „Będę Uczniem”

          • 27.02.2020 w 7naszej szkole gościła grupa przedszkolna z Przedszkola Miejskiego nr 9. Celem tego miłego spotkania był udział dzieci w warsztatach przygotowanych w związku z obchodzonym niedawno Światowym Dniem Kota. Dzieci obejrzały teatrzyk Kamishibai i poznały historię Kotki Milusi, brały udział w grach i zabawach zręcznościowych. Ciekawym wydarzeniem dla wszystkich było kodowanie na macie do kodowania. W przerwie można było skorzystać z poczęstunku, a później zrelaksować się w Pracowni Polisensorycznej. Miło i twórczo spędziliśmy czas.

        • Tydzień Kultury Zdrowotnej - dzień drugi
          • Tydzień Kultury Zdrowotnej - dzień drugi

          • 24.02.2020 odbyły się warsztaty w ramach Tygodnia Kultury Zdrowotnej. Zajęcia prowadzone w czterech grupach wiekowych poruszały ważne zagadnienia dotyczące zachowania bezpieczeństwa w sytuacjach trudnych, niebezpiecznych, ataku terrorystycznego; poruszano temat potencjalnych zagrożeń związanych ze stosowaniem papierosów w tym również e-papierosów.

            W czasie zajęć stosowano różne metody tak, aby poruszane treści w sposób jasny i przystępny przekazać uczniom. Przeprowadzono pogadanki, pokazy, doświadczenia, wykorzystano krótkie filmy dydaktyczne; wysłuchano wywiadu; proponowano wiele ćwiczeń utrwalających bezpieczne zachowania w czasie np. ataku terrorystycznego; wykonywano plakaty; młodsi uczniowie kolorowali kolorowanki. Ciekawym doświadczeniem okazało się kodowanie na macie. Warsztaty dostarczyły naszym uczniom wiele nowych, ważnych wiadomości.

             

        • Walentynki w szkole
          • Walentynki w szkole

          • 14 lutego hucznie obchodziliśmy święto zakochanych. Od rana samorząd szkolny roznosił listy, które uczniowie wrzucali przez cały tydzień do skrzynki. Dużym powodzeniem cieszyły się też karteczki życzliwości rozdawane przez dzieci i dorosłych. Podsumowaniem tego dnia był bal przebierańców. Podobnie, jak w latach poprzednich, rodzice stanęli na wysokości zadania, przygotowując swoim pociechom stroje karnawałowe. Atmosfera była naprawdę gorąca, a muzyka rozbrzmiewała w całej szkole. Nawet świetlica szkolna nie przypominała stołówki. Pięknie przybrana sala zachęcała do wspólnej zabawy, a organizatorki balu czuwały, żeby dzieci się nie nudziły. Tradycyjnie też odbyły się wybory królowej i króla balu, które wygrali Laura i Dawid. 

        • Światowy Dzień Kota
          • Światowy Dzień Kota

          • Koty są jednymi z najbardziej popularnych zwierząt domowych. Na całym świecie swoje święto obchodzą 17 lutego. W naszej szkole ten dzień stał się okazją do  zrozumienia kocich potrzeb i poznania kocich zwyczajów. Zajęcia miały na celu uwrażliwianie młodzież na los tych zwierząt oraz przekazanie informacji na temat prawidłowej opieki nad kotami. Uczniowie obejrzeli też Teatrzyk Kamishibai i poznali  historię Kotki Milusi autorstwa Eleny Molisani oraz wzięli udział w grach i zabawach zręcznościowych.