W czwartek, 11 maja 2017 roku w naszej szkole zorganizowany został kolejny konkurs ekologiczny. Od kilku już lat konkurs poprzedzany jest krótkim przedstawieniem w wykonaniu uczniów, którzy wcielają się w różne postacie ze świata bajek oczywiście w wersji eko.
Tym razem była to historia o pewnym chłopcu, który musiał się zamienić w roślinkę, aby zrozumieć do czego prowadzą zachowania ludzi niszczących przyrodę. Dzieci wraz z bohaterem uczestniczyły w całym wydarzeniu dzięki pięknej parkowej scenerii, nad którą unosił się zapach skoszonej trawy, co podziałało na zmysły wszystkich uczestników.
Następnie odbyła się prezentacja dwóch filmów edukacyjnych o tematyce ekologicznej, po której młodsi uczniowie odpowiadali na pytania sprawdzające ich rozumienie pojęcia ekologii. Dla uczniów klas starszych przygotowany został quiz z wiedzy, który wymagał dobrej znajomości tematu. Wyniki pokazały, że świadomość ekologiczna naszych uczniów jest na dobrym poziomie, a działania szkoły w tej dziedzinie przynoszą oczekiwane efekty. Jury konkursowe oceniało nie tylko wiedzę uczestników, ale także przygotowane wcześniej prace plastyczne i prezentacje w wybranej przez samych uczniów formie.
Aby utrwalić świeżo nabytą wiedzę, 12 maja 2017 roku wszyscy uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami i opiekunami pojechali do Parku Śląskiego w Chorzowie, gdzie trwa coroczna wystawa „ Święto Kwiatów”. Fundacja Park Śląski zorganizowała dla dzieci warsztaty ogrodnicze. Dzieci sadziły m.in. kapustę, buraki i kwiaty, które mogły ze sobą zabrać. Jeżeli bycie „eko” stanie się dla naszych uczniów wartością samą w sobie, będziemy mogli uznać, że cel został osiągnięty.
Dzięki nagrodom rzeczowym otrzymanym z Wydziału Kultury, Sportu i Promocji Miasta oraz finansowemu wsparciu Wydziału Ekologii i Gospodarki Odpadami Urzędu Miejskiego, uczniowie otrzymali nagrody za udział w konkursie, a w pierwszych dniach czerwca wezmą udział w wycieczce do Wiejskiej Chaty w Gliwicach Bojkowie.
W ekologicznym gospodarstwie czekają na nich kury, kaczki, gęsi, króliki, kozy, psy, koty, które można pogłaskać, czy przytulić. Uczniowie przygotują się wcześniej do spotkania ze zwierzętami zaopatrując się w marchewkę, jabłuszko, liść sałaty. Zobaczą, na czym polega praca na wsi oraz wezmą udział w warsztatach.
Świadomość ekologiczną najłatwiej wyrobić u dzieci przez bezpośrednie kontakty i przeżycia związane z naturalnym środowiskiem. Obcowanie uczniów z przyrodą, z roślinami i zwierzętami umożliwia szybsze i pełniejsze poznanie zachowań i wzajemnych zależności. Promowanie wśród dzieci akcji ekologicznych, przeprowadzanie zajęć poruszających problem zanieczyszczania środowiska przez człowieka a przede wszystkim uświadamiających dzieciom jak żyć, aby tym zagrożeniom zapobiegać pozwoli na pokazanie , że świat może stać się lepszym miejscem do życia.
